近日，教育部教师工作司下发《关于公布职业教育教师队伍建设典型工作案例的通知》，现代物流管理专业国家级职业教育教师教学创新团队报送的案例《“一核引领，三驱联动，群燕齐飞”——打造职业教育教师教学创新团队》成功入选教育部职教教师教学创新团队典型工作案例。该案例是我院运输管理学院落实职业教育提质培优行动计划，不断深化高水平双师队伍建设工作取得的又一标志性成果。

  现代物流管理专业国家级职业教育教师教学创新团队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把师德师风作为评价团队建设的第一标准，按照“四有”好老师的要求，强化党建引领，注重理论武装，坚持以德为先，弘扬专业精神、职业精神、工匠精神，着力打造一支作风一流、业绩一流、服务一流，始终冲锋在复合型技术技能人才培养一线的高水平结构化团队。

  团队组建了以杰出教师、劳动模范、企业专家、行业技能大师等校企行业融合团队为“第一核心”，带动团队开展教学科研及创新服务。以师德师风建设为“第一驱”，始终坚持以立德树人为根本任务；以构建不同教学和科研服务任务组为“第二驱”，将提升教师团队模块化教学、教研与X证书培训能力；以产教深度融合为“第三驱”，创建现代物流管理专业团队协同共同体提升团队建设的整体水平。最终，在“一核”引领下，通过“三驱联动”，在师德师风、教育教学、技术研发、社会服务等方面，实现团队成员共同成长、共同发展的目标。

  近年来，运输管理学院坚持将教师队伍建设作为重要的基础工作来抓，实施人才强校战略，常态化加强师德师风建设，大力推进产教融合，吸引行业企业专家入课堂、入教材、入教研室。以教改教研项目为依托，以技术技能提升为切入，积极培育教学创新团队和青年教学能手与名师。下一步，运输管理学院将继续加强教师队伍建设，持续发掘优秀工作案例，先行先试，服务行业转型升级的人才需求，为新疆职业教育高质量发展提供“交院物流”经验。